ハラル講習プログラム（価値観・食文化の学び）

カンポンビジット（現地家庭訪問・文化交流）

バティック染め体験（伝統文化体験）

世界遺産マラッカ観光

奨学生の声

今回の研修を通して、自分とは異なる文化や価値観に出会ったときこそ、先入観で判断するのではなく、「なぜそのような文化が育まれたのか」「その違いにはどのような背景があるのか」と考える姿勢が大切であることを学びました。そして、異文化理解とは、相手の文化を知識として覚えることだけではなく、実際に人と関わり、自分自身の考え方を問い直すことによって深まっていくものだと感じています。帰国後は、本研修で得た学びや感動をプレゼンテーションや報告会を通して学校の仲間や後輩たちへ伝えていきたいと考えています。そして、多角的な視点と探究する姿勢を今後の学業や進路にも生かし、将来は世界と日本をつなぐ架け橋となれるよう努力を続けてまいります。
このような貴重な学びと成長の機会を与えてくださった一般財団法人スルガ奨学財団の皆様に、心より深く感謝申し上げます。誠にありがとうございました。

高校2年 T.Yさん

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肌の色の違い、信仰の違い、言語の違い、文化の違いなど日本ではなかなか感じられない自分と他人との違いに大きく触れられたことで相手のことを知ろうとする姿勢と違いを特別なこととせず人と人との間には必ずある当たり前のものだと考え歩み寄っていく大切さを教えてくれました。これからもこの学びを活かして勉強や部活など様々なことに力を入れていきたいです。

高校2年　S.Mさん

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この研修で得た数々の気づきを糧にし、将来助産師を目指すうえで具体的な２つの抱負を持った。１つ目は、心のゆとりを提供できるような助産師を目指すこと。２つ目は、医療現場における「多文化の尊重」と語学力の挑戦。
今後も英語学習を継続し、将来日本で出産を迎える外国籍の妊産婦さんに対しても適切なコミュニケーションをとれるようになりたい。マレーシアの街で見たようにお互いの文化を尊重し合い、日本の常識を押し付けることなく、それぞれの国の出産文化やタブーに配慮した安心できる周産期ケアをサポートできる、国際的な視野を持った助産師を目指していきたい。

高校2年　A.Oさん

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私は、海外研修に参加するまでは多民族国家の在り方に疑問を持っていました。「異なる宗教や文化が同時に存在してなぜ内戦などの争いに発展しないのか」です。実際に海外研修で現地の方に聞いてみたところ、「異なる宗教と関わる際は、その宗教の習慣やマナーに合わせ、尊重することが大切だ」と話していました。私は、そこでまず敵対ではなく共存が当たり前の考え方になっているのにとても感心しました。やはり政策だけではなく、国民一人一人がそれを意識していることが内戦などの争いを防ぐ上で、重要だということを知ることができて良かったと感じました。
今回の海外研修を通して、滅多にない貴重な経験をすることができました。ここで得た学びを日常生活に活かし、国際的なことに興味を持ち、多角的な視点で物事を考えられる人になりたいです。

高校2年 Y.Yさん

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マレーシアは多民族・多文化・多宗教・多言語国家であり、日本では見ることができない景色、日本とは違う人々の温かさを感じることができました。私はこれまで、異なる文化について学ぶことはあっても、実際にその文化の中で生活する人々と関わる機会はあまりありませんでした。しかし、今回の研修で、実際にコミュニケーションを取リ、文化や人々に触れたことで、教科書やインターネットでは知ることができなかったことを体験することができて、国際的なことにより興味を持つきっかけになりました。私はこの研修を通して、異なる文化や価値観を尊重することの大切さを学ぶとともに、失敗を恐れずに挑戦することの大切さを実感しました。今回得た学びや経験をこれからの生活や学習に活かし、今後も様々なことに積極的に挑戦して行きたいです。

高校2年 M.Mさん

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研修に行く前は、マレーシアという国を特別意識することはなかったですが、実際に行ってみて、多民族、多言語という点から歴史的背景が大きな国ということを学びました。多民族でありながら、争いごとが起きないのはそれぞれの民族、宗教に対してリスペクトを持って接しているからだと思いました。当たり前に尊敬しあえていることを日本はマレーシアから学ぶべきだと思いました。また、マレーシアの課題点として、ゴミの多さやトイレなどの水回りの設備が弱いことが挙げられます。日本の技術力とマレーシアの多言語国家という素晴らしい良さを活かして今後の課題を解決できるように協力できたらいいなと思いました。この研修を通して日本と違う食文化、生活などを目の当たりにし、たくさんのことを学ぶことができました。この歳で感じたこと、経験したことを忘れずに将来に役立てていきます。

高校3年 R.Tさん

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